lunes, 24 de noviembre de 2008

blogger como herramienta para la evaluacion de aprendizaje

Enalbis Espitia C, Samir Rubio G, Maguis Durango G, Jose Fuentes A
Centro Cultural y de Convenciones de Cordoba
Nov 24 de 2008



la evaluacion que se realiza actualmente de tipo academica en muchas partes no ha tenido variaciones, se sigue utilizando el lapiz y el papel, o en muchas ocasiones se han implementados algunas herramientas tecnologicas pero no le han dado el uso adecuado. por ejemplo: le ofrecemos a los estudiantes una direccion de la web y le pedimos que lea un articulo y tenga la oportunidad de argumentar sus ideas acerca de este. pero realmente estamos utilizando la tecnologia?... a continuacion miremos como blogger se convierte en una herramienta de evaluacion:

Tema: el mototaxismo en colombia.

realizar un ensayo y un mapa conceptual con el fin de analizar la situacion actual del mototaxismo en Colombia.

Articulos relacionados:

http://www.voltairenet.org/article143679.html

http://www.elpais.com.co/paisonline/calionline/notas/Septiembre052006/motopalmira.html

http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/Didactic/Mapas.htm

4 comentarios:

Jose dijo...

PROFESOR UNA DUDA.

SERA QUE PUEDO HACER UN CONTRASTE ENTRE EL MOTOTAXISMO EN COLOMBIA Y CHILE DONDE ESTA REGLAMENTADO?

Unknown dijo...

Profe, a mi me gustaria aparte de hacer el ensayo y el mapa conceptual, que usted me oriente para empezar a hacer un documental de este fenómeno social en nuestro pais

Anónimo dijo...

jOSE me gustaria saber con que criterios usted evaluara esta actividad

Anónimo dijo...

Recordemos cuales son los pasos para evaluar a traves del blog y que dentro d elas normas de netiqueta lo que se escribe en mayuscula es parecido a gritar en forma personal